，对班级的稳定也不好啊！但是如果不回，以这小丫头的性格，那肯定是急火攻心，十有**会跑到自己的办公室来找。这要是让同事看到了，恐怕也不太好。

　　方圆把纸条折起来，打开抽屉，放到那个装着文若星相片的信封。还是在作业本的最后，给她留几句话吧。写点什么好呢？真是不好办！

　　踌躇了半天，方圆才小心翼翼地在作业的最后面，写下这么几句话：用心复习，争取期末考试获佳绩。成绩好，请吃饭算不了什么事；成绩不好，那可就不好说了。

　　方圆中午吃完饭后，回来抓紧时间批阅了剩下的作业本。当方圆伸了一个懒腰，放松了一下紧张的神经，忽然想起还有一件重要的事。他摸起办公桌上的电话，给孔双华去了问候的电话。还好，当孔双华质问为什么今天中午电话打得这么晚时，方圆告诉她，批作业刚刚批完，双休日的作业比较多。孔双华在电话里好像无精打采，不停地向方圆诉苦，说图书馆的工作真没有意思。方圆听着，安慰着，但心里真地很烦。这烦还不能表现出来，不为别的，就算是为了孩子吧。方圆这样安慰自己。

　　下午的自习课，方圆延续了上午的精神状态，课上得好，学生听得明白，练习少而针对性强。当方圆让学生自由组织复习后，便开始在教室课桌间的空道间巡视，准备随时回答学生的问题。走到文若星身边的时候，文若星站了起来，说：“老师，我有个问题要问你

　　方圆看到文若星拿起作业本，作业本上画了一个圆圆的笑脸，后面跟上一句话：君子一言，驷马难追。方圆说：“嗯，没问题。这个问题很简单，你自己想一想就明白了。坐下吧文若星狡黠地冲着方圆笑，说：“好的，方老师方圆继续向前巡视。想想与文若星演的双簧，方圆就觉得真是忍不住要笑。

　　之后的几天，学校一切正常。姚长青似乎忘记了那个差一点害得学校失去了评优资格的人和事，方圆也懒得去管。这样的事情，恐怕校长要么是想息事宁人，要么早就胸有成竹，自己要再插嘴，恐怕就不好了。这样也好，市教育局、市教研室的会也比较少，方圆就把全部的精力都用到了班级复习中，越指导复习越感觉找到了真正的自我。方圆这个时候才真正地体会到，当一个老师的快乐就是在课堂上教学。

　　星期五下午，方圆在两个班布置完双休日的作业后，离开教室。在操场上，忽然被一人喊住：“方校长！”方圆回头，正是苏睿涵。方圆笑着问：“苏老师，有什么事情吗？”苏睿涵走到近前，低眉垂首，神情沧桑，让方圆吃了一惊。方圆再仔细看时，却发现苏睿涵的眼角赫然是刚刚拭去的泪痕，而眼泡周围是肿的，显然是刚刚哭

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