“你们那的笆斗听说过吧!”冰清问。
玉洁“嗯”了一声。
“小时侯,我们这儿的人都会编,趁爷爷休息的时候我便偷偷编!爷爷说真是怪了,还认为自己编得快呢!后来还是被爷爷发现了,他教我如何编织笆斗,虽然过了这么久,但是我还能编织出来呢,可惜现在编的人不多了!”
“是啊!现在什么都是机械化了,古老的工具现在已经用不上了。”玉洁同感着。
“我们一家几代人都会编!”冰清说。
“我爸爸也会!”玉洁自豪地说。
“以前爸爸上学的时候还到市里去卖呢!那个时代的人饱经沧桑!”冰清回想着往事微微有些伤感。
“是啊!什么苦都受过!所以我们要对老年人尊敬,懂得孝敬他们。让他们安享晚年。”玉洁在冰清的心中永远是个知冷知热的好心人。
“现在的人身在福中不知福!”冰清感慨万千。
“是啊,所以知足常乐。”玉洁也知道今天的幸福来之不易呀。
“我们岁数悬殊不大,都能能体会老人的心!”冰清和玉洁都是孝敬老人的好孩子。
“松静匀乐就是我的座右铭!”冰清又重复着自己的对生活的态度。
“记得。第一次聊天,你就告诉我了。”冰清的话在玉洁的脑海之中深深地印着。
“还有迪卡尔的:学然而知不足!”冰清又说着自己对知识的看法。其实现实生活中,只有你学到更多的知识,你才能感觉到自己还有许多要学的,那些不学无术之人,确认为自己是才高八斗,无所不知,无所不能,其实非也。”
“嗯!你的这两句话诠释着人生与哲理,促使你上进。”玉洁心中为心爱的人这么好学而开心地说。
“这一段时间从你身上我的确学到很多,很多!”冰清接着说,“读书,写毛笔字,写小说,博览群书,谈古论今,谈史论政的。”
“
和我一起,你好像更加像一个知识分子。”玉洁为自己给冰清带了的影响而满意地说。
“学然后知困。”玉洁发表着自己的看法。
“呵呵!就知道困。不会是又困了吧?”冰清开着玩笑说。
“
我才没有困呢!我说的是句名言,不信你上网查查呢!”玉洁的神情立刻变得严肃,认真地说。
“我是和你开玩笑的,我理解:虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。(《礼记.学记》”冰清谈着自己的理解说,“它还包含着一个道理:只有先去学习才能知道自己知识的缺乏,只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。认识到了自己知识的不足,然后才能反过来要求自己。”
“我们对待知识要认真,不能嬉皮笑脸的知道了吗?”玉洁瞪了冰清一眼,严肃地说。
“好,下次我不耍滑头了,好吗?”冰清对着玉洁笑着说。
“这才乖。我喜欢。”玉洁严肃的脸上露出了笑容。(未完待续。。
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