张松溪的行为受到了乡亲们的热烈欢迎。李先生得知张松溪的行动以后,也是在心里默默想道:“看来我没有看错八路军!他们确实是为老百姓着想的,能为国家培育新的人才,我这个废人也算是有价值了!”
老百姓纷纷表示愿意送自己的孩子来上学,学习文化知识。看着越来越多的孩子聚集在学校里,张松溪和杨之义的心中充满了喜悦和成就感。
在接下来的日子里,教职工人员全身心地投入到了教学中。白天,他们在简陋的教室里讲解着基础的算术、语文和地理知识;晚上,他们则在油灯下批改着学生的作业。虽然条件艰苦,但他们的教学热情从未减退。
在他们的努力下,学校的规模逐渐扩大,学生数量也不断增加。他们不仅教授学生们文化知识,还注重培养学生的品德和思想。他们告诉学生们,要爱国、爱民、爱学习,要用自己的知识和能力去报效祖国、服务人民。
李校长现在的日子相当充实,他本来想着来这里看孩子们学习就行了,但随着时间的推移,李校长也有些忍不住了,就自动加入了教学的行列。
自打双腿瘫痪以来,李校长就想了很多东西,他原本学习的忠君报国思想,已经被彻底的抛之脑后,这段日子他认真的研读了八路军的各种文章,深刻的体会了陕北的思想。
“果然是天纵奇才啊!分析问题实在是太透彻了,我过去40年简直白活了,竟然还想要忠君报国,真是可笑至极!”
李校长在学习了陕北的文章以后,感觉到精神透彻,开始接受了新学,在传授学生的时候,他会把自己的人生经历与现在的情况相对比,以讲故事的形式进行传授知识。
华夏人热爱听八卦的传统一直都在,所有人都愿意听李校长对自己人生的反思,李校长坐轮椅讲课,学生们也会自发的送他回去,在这种氛围下,李校长的心态都感觉年轻了不少!
张松溪和杨之义等人为了表示对学校的重视,隔三差五也会来学校教课,学生们对于张松溪和杨之义的课程也比较欢迎。
尤其是张松溪的课,天南地北的胡扯一通,还会说等革命胜利以后华夏的样子,让学生们充满了遐想,有不少学生在下课以后会追着张松溪询问接下来的内容,每到这个时候,张松溪就会跟他们说:“国家的未来在你们这些人脚下,我说的再好,还不如你们自己去用双手来创造!”
对于张松溪开办学校这件事情,收到求援电报的袁主任相当支持,发动关系给张松溪搞过来了不少桌椅和书籍,尤其是陕北发行的报纸,更是送了不少过来。
曾仲也通过自己的能力,让人送过来了不少书籍,豫中第一中学开设了小学班和初中班,张松溪还计划开设高中班,从学校中培育出来的人才,张松溪不想让他们进入部队。
张松溪计划等学生高中毕业以后,要么就送他们去陕北继续学习,要么就让他们进入地方工作,科技人才说老实话,豫中的学校还培养不出来。
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