梦“还有可能那部分肢体听令于被模仿者，比如如果钟壳以后成功模仿壳独立完成了他的手臂治疗，那么钟壳的手臂就成了壳的下属，当壳下令的时候，那手臂甚至可能杀了钟壳。”我“如果反应及时，还是可以压住的。比如那手臂刚举刀时钟壳便发现了手臂失控，然后他立刻将注意力集中在手臂上、一门心思让手臂放下刀，便可能打散手臂中不听他使唤的能量，也就摆脱了我的控制。”我“毕竟是他自己独立建立起来的局部模仿，只提供了模板的我控制力不会太深入，只能是一个引子。”梦梦“但如果由引子为突破口，你故意下狠手的话，你可以从手臂开始，直至侵蚀钟壳的大脑。”我“现阶段，我没有那个能力。”梦梦“完整的s级领域可以做到。”我“所以我不是。我只是投机取巧地实现了少数几个点的越级。”我“总之，不理解根源的无脑模仿存在隐患。有时隐患可能会特别严重。”钟壳“好，我知道了，我会从基础开始，不会走模仿捷径。那么在我进行基础训练的时候，如果我即将出现不可逆伤害了，壳便提醒我，如果我受了伤，壳便引导我治疗。我不会强行模仿，并会仔细分析壳的每一次教导与示范是不是留有暗手。”我“这样在保持怀疑中训练能不能让你对训练多一些兴趣？”钟壳“其实我不是很愿意怀疑我的同伴。”我“那么就改成想不断找证据证明我的无辜，证明我是一个合格的队友。顺便你还可以继续收集大壳的信息，证明他也适合成为队友。”☆、06230-生物与思考钟壳“你觉得大壳适合成为队友吗？”我“我对大壳有怀疑，但我没有很确凿的证据证明他有害于我，所以我想看看你的证明。”钟壳“但大壳是否有害于碎壳团，与他是否有害于你，并不矛盾。有可能碎壳团与大壳合谋陷害你。”我“我不觉得你们能毫无缝隙地合作，所以就算你们合谋，也有挑散的余地。我会注意挑拨的。”钟壳“我还是比较喜欢信任度很高的队友关系。”我“我也信任教科书，但这不妨碍我寻找教科书中的漏洞，以图进一步完善它。我不会因为看到教科书中的某个论点被推翻了便感到地崩溃，相反，我会觉得高兴，因为那意味着研究的发展，意味着人类又更深入地理解了一点世界的本质。”钟壳“‘人类’这个词用来代指所有智慧生物有时候不太妥当。即使很多非人形的智慧生物也认可了这个法，但还有不少觉得这是在歧视其他种族。在严谨的场合需要用‘智慧生物’来统称。”我“那么，非生物的智慧物种怎么办？人工智能不是新鲜话题吧？即使有些人自大地宣传自己创造了生命，但人工智能们自己可能不会认。

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